Ponuka pre základné školy – vzdelávacie programy

Šúpoľové bábiky z krepu

Deti nemali v minulosti toľko hračiek ako tie dnešné. Občas im ich vyrobil starý rodič, ale často si ich vyrábali samé a z materiálov, ktoré im ponúkla príroda. V dnešnej dobe sa ku vhodnému šúpoliu dostávame ťažko, ale vieme ho v prípade bábik skvele nahradiť krepovým papierom. Výsledok skutočne prekvapí, stačí trpezlivosť.

Ideálne pre: 4. ročník ZŠ a vyššie (pre mladšie deti je po konzultácii možná zjednodušená verzia)

Dĺžka programu:	90 min.
maximálny počet v skupine:	15 (aj s pedagógom)
nadväzuje na učebné osnovy:	regionálna výchova, umenie a kultúra, výtvarná výchova

Rok vo zvykoch – regionálna výchova

Cyklus vzdelávacích programov zložený z tvorivých dielní a veselého rozprávania na tému tradičnej ľudovej kultúry. Program sa týka týchto tém: Ondrej a ondrejské zvyky, Lucia, Modrotlač, Odev v minulosti, Veľká noc, Hrnčiarstvo, Letné práce.

Dĺžka programu:	60 – 90 min.
Optimálny počet v skupine:	20 – 25
Prepojenie so ŠVP (kód, vzdelávacia oblasť, predmet):	ISCED 1: Príroda a spoločnosť (Vlastiveda), Umenie a kultúra (Výtvarná výchova), Človek a svet práce (Pracovné vyučovanie), Zdravie a pohyb (telesná výchova), Prierezové témy: Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra; Osobnostný a sociálny rozvoj

Čo je múzeum?

Cieľom programu spojeného s tvorivou dielňou je predstaviť detskému návštevníkovi múzeum ako zaujímavú inštitúciu – priblížiť mu, čo sa skrýva pod týmto slovom, aké má múzeum poslanie, ako funguje a kto v ňom pracuje. V rámci programu sa deti zároveň oboznámia s vednými odbormi a profesiami, ktoré sú v múzeu zastúpené a ktoré sa podieľajú na jeho činnosti.

Dĺžka programu:	50 min.
Optimálny počet v skupine:	25
Prepojenie so ŠVP (kód, vzdelávacia oblasť, predmet):	ISCED 1: Príroda a spoločnosť (Vlastiveda) ISCED 2: Človek a spoločnosť (Dejepis) Prierezová téma: Osobnostný a sociálny rozvoj

Od črpáka k bryndzi

Program s prvkami objektového učenia oboznámi účastníkov s valašskou kolonizáciou a jej dôsledkami na kultúrny vývoj Slovenska. Okrem historických súvislostí spoznajú v širších kontextoch kultúrne dôsledky valašskej kolonizácie a ich miesto v našej dnešnej kultúre a spoločnosti.

dĺžka programu:	60 min.
optimálny počet v skupine:	25
Prepojenie so ŠVP (kód, vzdelávacia oblasť, predmet):	ISCED 2: Človek a spoločnosť (Dejepis, Zemepis, Občianska náuka), Človek a svet práce (Technika), Umenie a kultúra (Výtvarná výchova)
Prierezové témy:	Tvorba projektu a prezentačné zručnosti, Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra, Osobnostný a sociálny rozvoj

„Z učňa majstrom za hodinu": Symbol drotárskeho remesla

Cieľom programu je prostredníctvom objektového učenia priblížiť žiakom formou voľného rozhovoru v širšom kontexte drotárstvo, jeho vznik a vývoj až po súčasné uplatnenie.

Dĺžka programu:	45 – 60 minút
Optimálny počet v skupine:	max. 30
Prepojenie so ŠVP:	Prierezové témy: Regionálna výchova, tradičná ľudová kultúra a remeslá, Osobnostný a sociálny rozvoj

„Z učňa majstrom za hodinu": Drotárstvo

Cieľom programu je bližšie spoznanie drotárskeho remesla prostredníctvom voľného rozhovoru a zároveň aj priameho kontaktu s konkrétnym materiálom – drôtom. Žiaci majú príležitosť využiť a rozvinúť vlastnú kreativitu.

Dĺžka programu:	60 – 90 minút
Cieľová skupina:	2. stupeň ZŠ
Optimálny počet v skupine:	10 – 15 osôb (spolu s pedagógom)
Prepojenie so ŠVP:	Prierezové témy: Regionálna výchova a tradičná ľudová kultúra a remeslá, Osobnostný a sociálny rozvoj